Принципы работы с подростками В отличие от детей, у подростков игра уже не является ведущей деятельностью, поэтому мы вводили больше обучения, вовлекали их в команду через вдохновение и диалог. У ребят была возможность самим выбирать и принимать решения, касающиеся проекта. При этом, в отличие от взрослых, у них не так развит навык планирования, поэтому им нужна была поддержка в этом вопросе. |
Сложности, с которыми столкнулись, работая с подростками На длительной дистанции проекта у подростков пропадал интерес, поэтому приходилось поддерживать его, придумывая что-то новое. Иногда ребята переоценивали свои возможности и, когда что-то не получалось или шло тяжело, начинали сопротивляться. |