Школа для меня
Детский трек фестиваля «Открытый город»
Программа популяризации городских профессий и соучаствующего проектирования в школах
  • Ассоциация исследователей и практиков соучаствующего проектирования «Город для меня»
  • Департамент градостроительной политики города Москвы
Организаторы
Партнеры
Для чего мы это делаем?
Подростки — соавторы городских пространств
Подростки получают опыт реализации своих идей и становятся инициаторами позитивных изменений
Субъектность
Подростки пробуют себя в роли архитектора, создают проект от идеи до реализации
Профориентация
Школьники, педагоги, урбанисты и студенты-архитекторы, а также социально ответственные девелоперы и бизнес, городская администрация и НКО — вместе меняют среду
Объединение созидательных сил
Ответственные горожане
Растим компетентных, осознанных горожан, которые будут занимать ответственную позицию по отношению к городу
Исследование
Изучаем актуальный запрос подростков на городскую среду
Комплексная программа соучаствующего проектирования объединяет школьников, педагогов, администрацию школ, архитекторов, студентов и родителей
  • Уроки городского развития
    Подростки изучают устройство города, городские профессии и возможности его развития
  • Архворкшопы
    Проектируют объекты для школьной и городской территории вместе с архитекторами
  • Реализация проектов
    Строят свои места в школьном дворе или районе вместе с педагогами, мастерами и родителями. Город и школа получают актуальный объект
  • Выставка проектов на фестивале «Открытый город»
    Презентуют свои проекты и получают обратную связь от архитекторов на выставке АРХ Москва
В школе я пытаюсь ориентироваться на правильные ответы, а здесь я совсем не думаю об этом, а делаю, как чувствую, и получается хорошо! Я безумно этому рада!
Рахимова Самира
Школа № 338
что мы уже сделали
5000
гостей фестиваля «Открытый Город»
40 +
спроектированных объектов
7
построенных пространств для подростков
2000 +
участников из 11 школ
Самое ценное для меня как выпускницы — то, что мы оставим в своей школе что-то после себя хорошее, какой-то след.
Москворецкая Соня
Школа самоопределения №734 им.А.Н.Тубельского
Дополнительные возможности на программе
Еще больше практики и опыта!
  • Авторские экскурсии
    Проводим экскурсии для подростков по уникальным городским объектам, музеям, архитектурным бюро и образовательным институциям
  • Архитектурные игры
    Серия квестов, где подростки знакомятся с наследием и современной застройкой города, учатся видеть и понимать архитектуру
  • Практикумы для студентов
    Студенты получают практический опыт соучастного проектирования с подростками
  • Семинары для педагогов
    Преподаватели осваивают метод соучастного проектирования и реализуют это в своих школах
Совместное создание чего-то руками сближает, позволяет переключиться с умственного труда на ремесленный и разгрузить голову. Летом мне захотелось построить в своем саду подобный шалаш. Я научилась работать шлифовальной машинкой. Познакомилась с родителями учеников, вместе ели торт на только что сделанной сенсорной кухне.
Рахимова Самира
Школа № 338
Мы можем провести эту программу на вашей территории с вашей аудиторией.
Свяжитесь с нами — и мы отправим вам более подробную информацию.
Следите за проектом в наших соцсетях!
кейсы
В ноябре 2025 года в рамках детского трека фестиваля «Открытый город» мы провели выставку, где ученики архитектурных студий Москвы представили свои проекты о транспорте будущего и его влиянии на город. Это живое пространство с мастер-классами, событиями и маршрутами в профессию архитектора
Выставка «Все летит, бежит и едет»