06/2022 – 04/2023 ПОСЕЛОК ВОЛЬГИНСКИЙ, Владимирская область
Совместная работа над образом и пространством школы вместе с учениками и учителями
Суть проекта
При участии школьников и учителей создается новый облик школы, которая переживает сильные изменения и становится лицеем. Вместе со школьным сообществом мы создали персонажа, фирменный стиль, детали интерьера.
Цель проекта
Вовлечь школьное сообщество в проектирование нового облика школы.
Школа сильно меняется. Она становится лицеем с большими амбициями: меняются установки, подход к образованию, приходят новые педагоги. На этом фоне меняется и внешний облик лицея — требуется новое пространство и фирменный стиль.
В такой ситуации соучаствующее проектирование помогает снизить стресс от обилия изменений и вовлечь школьное сообщество в создание своего нового облика.
Школа сильно меняется. Она становится лицеем с большими амбициями: меняются установки, подход к образованию, приходят новые педагоги. На этом фоне меняется и внешний облик лицея — требуется новое пространство и фирменный стиль.
В такой ситуации соучаствующее проектирование помогает снизить стресс от обилия изменений и вовлечь школьное сообщество в создание своего нового облика.
Результаты
- Школа стала использовать получившийся фирменный стиль, в том числе в своих информационных ресурсах.
- В школе возникла культура рисования и каллиграфии на больших грифельных стенах.
Вовлечение подростков в проект
1 этап – Персонаж:
- Выбор персонажа лицея. Участие приняли 100 человек в формате живого общения. Сначала в режиме брейншторма накидывали идеи, потом голосовали за лучшие идеи.
- Далее ребята рисовали персонажей, методом голосования отбирались лучшие.
- Победившие рисунки брались в работу иллюстратором, который их перерабатывал. Ребята снова голосовали за финальные результаты.
- В школе были вывешены большие плакаты с разными концепциями образа лицея, проводилось их обсуждение и стикер-голосование.
- Вместе с учениками и учителями мы обсуждали и проектировали зонирование и тематику рекреационных зон в школе.
- В течение 3 месяцев вели телеграм-канал на тему современного искусства в школе для подростков, проводили мастер-классы.
- Расписывали совместно стену с участием 100 человек.
- Получившуюся стену затем доработали взрослые художники.
Принципы работы с подростками
Организаторы постоянно делились этапами процесса, как онлайн, так и лично, приезжая на презентации и обсуждения. Во всех случаях любой выбор по дизайну выносили на голосование или опрос. Дети напрямую вовлекались в работу, например, в голосования и роспись стены.
Методика работы
- Рассказываем о задаче сообществу.
- Собираем мнения/идеи.
- На их основе разрабатываем концепты.
- Выносим на голосование.
- Презентуем готовые концепты сообществу.
Сложности, с которыми столкнулись, работая с подростками 1. Недовольство со стороны части педагогов школы. 2. Старшие классы игнорировали процесс. Средние и младшие отлично вовлекались. 3. В определенный момент ситуация вышла из-под контроля. На роспись стены пришло в пять раз больше детей, чем планировали, обижались, что им не досталось кистей и маркеров. 4. В другие дни все стали рисовать на этой стене уже без нас. Было здорово, но школьной администрации это было сложно принять. |
Команда
Рая Ивановская – руководитель проекта
Катя Добронравова – менеджер проекта
Мария Васильева – куратор проекта
Кирилл Папин – художник
Лера Трифонова, Сергей Кудрявцев, Лена Терещенко, Соня Григорьева
Катя Добронравова – менеджер проекта
Мария Васильева – куратор проекта
Кирилл Папин – художник
Лера Трифонова, Сергей Кудрявцев, Лена Терещенко, Соня Григорьева
Тип финансирования
Спонсорская помощь
Организация, реализовавшая проект